Em Petrolina, o ambiente escolar também tem sido espaço para o exercício da democracia. Nas Escolas Municipais em Tempo Integral, estudantes participam de eleições para escolher os líderes de suas turmas, em uma experiência que envolve apresentação de propostas, debates, votação e responsabilidade coletiva.
Realizada duas vezes por ano, a iniciativa transforma as salas de aula em espaços de participação. Os estudantes interessados em assumir a liderança formam chapas, apresentam propostas aos colegas e participam de debates para defender ideias voltadas à melhoria da convivência e da rotina escolar.
Após a campanha, os alunos vão às urnas para escolher os representantes que consideram mais preparados para atuar em nome da turma. Os eleitos passam a funcionar como uma ponte entre estudantes, professores e equipe gestora, levando sugestões, dificuldades e demandas dos colegas aos espaços de diálogo.
Além disso, os líderes participam de rodas de conversa, reuniões e conselhos de classe, acompanhando discussões sobre os desafios e avanços da turma.
A experiência já faz parte da rotina de estudantes mais novos. Aos 7 anos, Gael da Silva conta que percebe semelhanças entre a escolha dos líderes e as eleições realizadas pelos adultos. “É a mesma coisa de uma campanha normal, os adultos escolhem, tipo, os prefeitos, e a gente escolhe a chapa de líderes. Foram três chapas e a gente votou para escolher a que melhor nos representa”, relatou.
A proposta busca aproximar os estudantes de práticas de participação e representação, estimulando desde os primeiros anos escolares valores como diálogo, responsabilidade, escuta e tomada de decisões coletivas.
Fonte: Assessoria de Comunicação da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Petrolina.
Fotos: Prefeitura de Petrolina.
